Abbiamo recentemente segnalato agli uffici dell’Ateneo uno squilibrio nella distribuzione degli studenti tra i due canali del Corso di Laurea in Infermieristica: Nightingale e Gordon.

La situazione si è venuta a creare a seguito delle procedure di ammissione successive al semestre filtro per i corsi affini e delle manifestazioni di interesse, che hanno determinato un’assegnazione non omogenea degli studenti tra i canali disponibili. In particolare, il canale Nightingale ha registrato una concentrazione particolarmente elevata di studenti, mentre nel canale Gordon il numero di iscritti risulta sensibilmente inferiore.

Una distribuzione di questo tipo rischia di generare criticità organizzative e didattiche, incidendo sulla gestione delle lezioni, sulla disponibilità degli spazi e sulla qualità complessiva delle attività formative. Per questo motivo, ABBIAMO presentato una richiesta formale affinché venisse valutata la possibilità di consentire agli studenti interessati di presentare domanda di passaggio dal canale Nightingale al canale Gordon, nei limiti della capienza disponibile.

A seguito della segnalazione, è arrivato un primo riscontro da parte del coordinamento del Corso di Laurea. Nella comunicazione ricevuta è stato evidenziato che la problematica era già stata rilevata anche da alcuni docenti, che avevano segnalato un numero particolarmente elevato di studenti nel canale Nightingale.

È stato inoltre comunicato che nei giorni scorsi era già stata avviata un’interlocuzione con gli uffici competenti per quantificare, attraverso il Sistema Informativo di Ateneo, il reale divario tra i due canali. La questione è stata inserita anche tra i punti all’ordine del giorno della Commissione AQ del Corso di Laurea in Infermieristica.

Secondo quanto anticipato, la Segreteria studenti procederà a breve alla redistribuzione degli studenti immatricolati nel 2026 tra i due canali (Nightingale e Gordon), con l’obiettivo di ristabilire un equilibrio nella composizione delle classi e migliorare l’organizzazione delle attività didattiche.

Al momento della pubblicazione di questo aggiornamento, la questione è inoltre in discussione all’interno del Consiglio di Corso di Studi (CCS) (VEDI RESOCONTO del 10 MARZO 2026), dove si sta approfondendo la situazione e valutando le modalità più adeguate per garantire una distribuzione equilibrata degli studenti.

Vivere Medicina continuerà a seguire l’evoluzione della vicenda e a rappresentare le istanze degli studenti negli organi accademici, con l’obiettivo di contribuire al miglioramento dell’organizzazione della didattica e delle condizioni di studio.

ESTRATTO DEL RESOCONTO DELLA COMMISSIONE AQ TENUTOSI IN DATA 6/03/26

RISPOSTA DA PARTE DEL COORDINATORE DEL CDL IN INFERMIERISTICA